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初等教育
培养小学生对信息技术课程的兴趣
      $T我国基础教育课程改革正在健康、有序、全面地推进,新课程一步步地走进了学校,走进了课堂。作为教师,有义务、也有责任以自己的激情、智慧和创造性劳动,为课程改革贡献一份力。作为一名小学信息技术课的教师,也应该把新课程描绘得更加绚丽多彩。本文以多媒体网络教室这种较普遍的环境为例,对培养小学生的信息技术课程的兴趣进行探讨,期望能抛砖引玉。$E
      “兴趣是最好的老师”,学生只有对计算机产生了浓厚的兴趣,才能...
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中国电脑教育报
2004年11月22日
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