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教育理论与教育管理
《信息技术》中的课程整合
      学科知识服务于信息技术教学
        在《信息技术》教学中整合其他学科,对任教老师提出了新的挑战——教师不仅要对《信息技术》的教学内容、教学目标等熟练掌握,还要对其他学科的内容进行分析、筛选,找出能与信息技术课程相匹配的内容,并把它们有机、自然、和谐地结合在一起。
        诚然,当前《信息技术》教材编排得都像“技术手册”,里面全是教给学生如何如何操作。但是我们先不要去苛责它,其他学科的教材里也没有“如何与...
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中国电脑教育报
2004年07月19日
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