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初等教育
互动为音乐课营造合作氛围
      音乐教学需要师生共同来塑造、表现、创造音乐美,创设充满音乐美感的课堂环境。在新课标教育思想的指导下,我在音乐教学中进行了“互动式”教学实践,提高了音乐教学的质量,取得了良好效果。
      音乐教学中的乐理知识学习最令学生感到乏味。我在教学设计时,采用了分组抢答、表演等比赛形式,营造了愉快、和谐的教学氛围。课堂中的大多数时间,我走进学生中间,既是导演,有序地带领学生们走进音乐的殿堂,又是演员,与学生...
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中国教育报
2008年04月11日

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