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艺术教育2022年第11期
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特稿
学习贯彻二十大精神勇担新时代新征程艺术教育的使命任务
本期关注_中国特色艺术学学科发展的新机遇or新挑战?——2022年新版学科目录艺术类学科设置再议
中国特色艺术学学科发展的新机遇or新挑战?——2022年新版学科目录艺术类学科设置再议
我国艺术学科研究生教育事业发展的新机遇
构建中国特色艺术学科学位体系 培养高层次专业艺术人才
丁方:新时代艺术类人才培养须兼顾高技能人才特征
邓宝剑:书法学科因笃行而致远
贾涛:新版学科目录艺术学部分管窥
胡骁:培养优秀舞蹈专业人才 讲好中国故事
问学
家·国·云:艺术教育的传承力、传递力与传播力
艺术学理论
论理想的艺术与艺术的理想
读鲁迅的美育精神
锦灰堆源流考释
仇英本《汉宫春晓图》画名合理性研究
音乐与舞蹈学
探析师范类高校“以人为本”的声乐教学思想
初中音乐教材作品内容的审美功能探析——以人教版音乐教材为例
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