外语教学与研究
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外语教学与研究2001年第06期
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本期目录
导言
社会语言学四十年
中国第九届当代语言学研讨会征文通知
呼语mate在澳大利亚
从可译性到可移性——一项关于心理语言类型的实验研究
语音表征在取词拼写过程中的作用——中国学生英语拼写错误的心理语言学分析
词的形态理据与词汇习得的相关性
论二语词汇深度习得及发展特征——关于词义与词缀习得的实证调查
硕士研究生基础英语和专业英语词汇学习策略研究
Pseudo-science in the Chinese linguistics circle:A brief summary of the ongoing academic dispute between XuDejiang (徐德江 )andWuTieping (伍铁平 )
第四届国际汉日对比语言学研讨会在北京举行
达·芬奇这个译名不改为好——科技术语翻译杂议(十)
《体验哲学—体验心智及其对西方思想的挑战》述介
自然语言在人类认知和思维中的地位——《语言与思维:跨学科课题》介绍
关联理论研究的又一新成果——《语用照应与关联》评介
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