论意识的心理学本质

个性的特点、要素及其性质

心理学应该改为脑理学─—试论心理学名称的非科学性及其理论体系

文化结构与心理结构的全息统一初论

“发展”概念诠释的历史回溯

心理语言学的产生与发展

高校心理咨询目标定位问题的探讨

论大学生心理营养

论幼儿教师心理健康的维护

自杀患者心理社会因素分析

论心理状态

社会心理学在市场经济中的地位与作用

教师管理中的激励原则与方法

浅谈激励理论及其在学校管理中的运用

如何看待1957年毛主席提出的教育方针