教学月刊·中学版(教学参考)
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教学月刊·中学版(教学参考)2012年第12期
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中等教育
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本期目录
严正声明
课改前沿
一场即将到来的课堂教学变革——iPad引发语文课堂教学的“三个变化”
基于智源E本的DIY语文教学
关注参与性探究细节,促进学生思维发展——“椭圆中的一组性质探究”案例分析
深化课程改革背景下的化学校本课程开发
实践创新
高中英语语言知识点巩固性训练设计策略
提高语文教师说题能力的探索
“力的分解”教学实践与改进的探讨
有序建构知识,促进有效学习
教法探讨
“问题情境”与“情境问题”——谈谈初中思品课的优化设计
说明文阅读教学:尴尬与突破
运用多方位评价引导学生的英文书写
聚焦学习心理 链接关键要素
课堂走笔
例析利用工作坊促进中学外语教师的专业发展
渐行渐思 且省且悟——初中数学优质课评比活动后感悟
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