教学月刊·中学版(教学参考)
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教学月刊·中学版(教学参考)2012年第04期
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中等教育
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本期目录
课改前沿
作文教学的两翼——实用性写作与文学性写作
生本理念下英语作业设计的加减法
科学探究的本真追求——例谈“物质的密度”的教学
初中数学形成性测试卷与课程标准的一致性分析——以“图形与几何”领域为例
实践创新
任务型语法教学任务中阶段的实践
英语写作教学中教材资源的开发
利用博客平台,提升写作水平
阅读教学中教师“导”的策略研究
高中历史备课有效性策略刍议
社会课“问题教学”策略初探——以七年级历史与社会课为例
整体凸显 结构优化 问题引领——高中物理课堂的有效教学设计策略
教法探讨
要在“静”界中发展学生的思维能力
“直线与平面垂直判定”教学信息的打包优化——基于数学多元表征学习的教学设计理念
情景默写让历史教学增值无限——以人教版高中历史为例
“嫁接”让历史课堂摇曳多姿
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