新世纪高等理科教育若干新问题及其探讨

21世纪高等理科教育的理想

加强各国大学文化交流 发展本国教育事业

打好基础 受用终生——“普通心理学”创建名牌课程经验

重新认识“物理化学”课程的战略地位

“物理教育学”系列课程建设的思考与实践

机械工程类学生创新能力培养状况调查及有关对策

21世纪大学生数学思维的建立与数学素质的培养

城乡大学新生素质差异及教育对策

女研究生职业价值观演变研究

建立多元化教学模式的设想

适应时代要求 深化教学改革——厦门大学物理系教学改革的尝试与实践

以改革为动力 全面推进教学工作

在我国高校公选课中增加环境教育内容的探讨

高师非物理专业普通物理教学的探讨