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福建教育学院学报2011年第05期
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教育综合
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本期目录
教育论坛
简论主客体理论视角下的教育督导工作
初中教育的发展思路探讨
闽派语文的兴起和形成
基于“对话哲学”的教学设计
浅论中小学教师教学技能大赛中的课件评比
让学生获得基本数学思想方法
人本主义范式指导下的教师专业发展
形成性评价与总结性评价理论探究
浅谈中职学校班主任专业化成长
课程 教材 教法
错题深加工:“轻负担、高质量”教学的有效路径
高一化学教学中微粒观的培养构想
化学教学中追问行为的有益反思
课堂答问中激励性评价的“靶向”技巧
基于行动导向的《国际贸易基础》模拟情景教学探索
汽车营销专业教学中的有效训练
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