电化教育研究
手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
手机知网首页
期刊
文献检索
工具书
图书
我的知网
充值中心
支持设备
电化教育研究2022年第11期
核心
CSSCI
月刊
|
教育理论与教育管理
¥ 12.00
阅读本期
手机阅读
下载APP 手机查看本期
开通会员，期刊低至5折起
开通
期刊主页
发文趋势
发文热点
热门学者
更多
刊内搜索
本期目录
电教信息
第二十七届全球华人计算机教育应用大会 人机互联:未来智能教育
关于规范《电化教育研究》通讯作者署名的说明
欢迎订阅2023年《中国电化教育》杂志
欢迎订阅2023年电化教育研究
理论探讨
数字达尔文时代的职教数字化转型：发展机遇与行动建议
知识建构社区中观点流驱动的群体智慧涌现研究：基于社会物理学分析的视角
基于深度学习的演化知识追踪模型
我国STEAM教育生态的反思与重构
教育信息化
我国高校大数据治理体系的关键要素与优化路径研究——基于DEMATEL-ISM的研究视角
技术与文化双向融合：智慧校园建设的价值选择与行动路向
网络教育
在线协作学习对话分析模型构建及应用——基于元认知视角的研究
挑战情境下同伴情绪交互策略对在线协作交互效果的影响
在线教学有效策略探索——基于哔哩哔哩网站在线开放课程“教育学”的弹幕文本分析
学习环境与资源
基于教育知识图谱的知识建构元空间设计与实现
沉浸式技术对中学生空间推理技能影响的实证研究
查看更多目录
加载中
更多往期
2023年02期
2023年01期
2022年12期
2022年10期
2022年09期
2022年08期
上一期
全部往期
下一期
同类期刊
更多
黑龙江教育(理论与实践)
考试周刊
教育现代化
教育教学论坛
教育
中小学心理健康教育
更多期刊
