电化教育研究
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电化教育研究2022年第01期
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教育理论与教育管理
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《电化教育研究》2022年选题计划
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理论探讨
教育数字化转型的实践逻辑与发展机遇
智慧教育转型与变革
中学生设计素养研究：要素、框架及评测
学科知识图谱研究：由知识学习走向思维发展
学习科学研究与教育实践变革：研究方法论的创新和发展
教育信息化
高校教师混合式教学准备度现状、挑战与建议
循环共生：数字中国愿景下的教育信息化新生态
网络教育
直播学习效果影响因素的结构关系和效应研究——交互距离理论视角
学习环境与资源
多模态学习分析实证研究的发展与展望
从多态表征到置身参与：虚拟现实技术助力学科教学的价值路径
课程与教学
人工智能支持的课堂教学行为分析：困境与路径
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