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才智2022年第05期
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本期目录
理论前沿
新西兰微证书和1+X证书制度的比较与启示
“大思政”视野下高职院校生态文明教育的探究——以云南林业职业技术学院为例
新时代理工科大学生深化“四史”教育的途径及长效机制
乡村振兴进程中培育和践行社会主义核心价值观存在的问题及对策
专业学位研究生学位论文质量保障与监督体系研究
论科技哲学视域下的科学发展观
思政研究
大中小学思政课一体化建设的思考与建议
“课程思政”视域下的师范生心理辅导课程初探——以师范专业基础课程《中学生心理辅导》为例
文化自信视域下高校朝鲜语专业课程思政路径研究——以渭南师范学院为例
新媒体在高校辅导员思政教育中的应用研究
美好生活需要视域下高职院校思想政治教育提质增效研究——以宁波幼师高专为例
《中国地理》课程思政教学模式探索与实践
研究生扩招背景下研究生团委思想引领作用及路径研究
人文素养与文史艺术
高职院校劳动教育校本化体系建设初探
新发展阶段高校文化传承创新路径研究——以浙江大学为例
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