比较教育研究
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比较教育研究2022年第11期
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教育理论与教育管理
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本期目录
教育发展战略研究
粤港澳大湾区与世界其他湾区高校群基础科学研究比较分析
东京都市圈“高等教育枢纽”发展成效及其理论生发价值
教育国际化研究
全球移民背景下西班牙跨文化教育“双向融合”的政策与实践分析
疫情背景下美国国际教育援助的主要特征——基于美国国际开发署相关政策文本的分析
后疫情背景下澳大利亚国际教育战略及其走向——基于《澳大利亚国际教育战略2021-2030》的分析
教师教育与管理研究
美国家乡教师项目：政策过程、特点及效果
日本教师流动内驱力提升机制研究
跨界整合：美国自然历史博物馆教师教育实践
迈向“强有力” 知识：中小学教师“理论知识”学习的意义探寻
教育思想与理论研究
艺术取向教育研究方法：缘起、争议与实践
韩国学校文化主要研究领域主题特征与动向考察
明暗之间：诺丁斯关怀伦理的他者性意蕴——以列维纳斯他者性观点为坐标的比较与分析
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