比较教育研究
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比较教育研究2022年第09期
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教育理论与教育管理
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本期目录
比较教育学科建设研究
论比较教育学学术体系的多维存在性
何谓比较：贝雷迪比较教育研究四步法的现实参照
因果有痕：比较教育研究中的过程追踪法
考试招生与教育评价研究
欧洲学校自我评估研究
从静态走向动态：美国中小学生学业进步测评创新与运行支持
教师教育与管理研究
日本新一轮教职课程改革特点及趋势
以学校结对促流动培养：法国教师教育改革新动向
循证教学：英国教师教学专业化的主张与实现路径
课程与教学研究
美国教学实践的循证化变革
欧盟外语教育领域中的循证政策运用
拔尖创新人才培养：美国州长高中的实践、成效与争议
21世纪的国际资优教育研究：进展、热点及走向
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