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比较教育研究2003年第12期
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教育理论与教育管理
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本期目录
论美国环境教育的价值取向
德国基础教育的改革理念与行动策略——解读德国教育论坛“十二条教改建议”
“新自由主义”治教现象之考察
知识与教学:通过多元智能而教——析多元智能理论的“符号学习”视角
企业家精神引入美国大学的路径探析
欧洲人力资本收益率:文献综述
战后日本高等教育发展的阶段性特征
中国台湾高等学校通识教育探析
关于大学毕业生就业与失业问题的探讨
美国“西部州长大学”办学特点分析
印度大学拨款委员会及其对我们的借鉴意义
全球化视野中的农村教育
俄罗斯农村学校结构改革评述
教育选择与选择教育——兼论公立高中是否该收“择校费”
从限制到鼓励:国外择校政策透视
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