后现代主义视点下的课程编制问题

建构主义与面向21世纪的科学教育改革

科学的相对性及其在课程和教学中的渗透

社会转型与教学设计──宏观社会教育系统设计理论对我们的启示

协商课程:促进高效学习的一种课程模式

校本课程开发:背景、进展及现状

90年代美国社会科课程的发展态势

美国服务学习实践及研究综述

美国浸入式教学实践及其启示

美国小学数学教材的几个特点

当前日本基础教育课程改革述评

新加坡中小学信息技术教育改革及启示

试析新加坡华族母语教育问题

英国工党第二届任期教育宣言

我们怎样学好语文?──应用脑神经及认知科研提高香港语文教育的成效研究计划(纲要)