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小提琴基本功教学的理论和实践
韩里
<正> 本文试图把小提琴教学中经常遇到的三个基本表现手法(发音、音准、节奏)的培养问题做简要阐述。 发音、音准、节奏实际上是无法分开的,为了逐一研究,才不得不这样做。在叙述的
领 域:
音乐舞蹈
；
关键词:
小提琴
；
音乐听觉
；
基本功教学
；
小提琴家
；
理论和实践
；
格 式:
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中央音乐学院学报
1980年01期
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