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对十三届全国人大四次会议第2629号建议的答复
教育部
|
<正>教职成建议[2021]134号您提出的"关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议"收悉,现答复如下:中等职业教育作为国民教育体系的重要环节,肩负着为国家经济和社会发展培养高素质技术技能型人才的使命,在现代职业教育体系中发挥着重要基础性作用。近年来,教育部坚持职业教育类型属性,加快推动建立独立、
机 构:
教育部;
领 域:
中国政治与国际政治
；
职业教育
；
关键词:
中等职业学校
；
中职毕业生
；
中职学校
；
生均拨款
；
高等职业教育
；
职业技能
；
全国人大
；
格 式:
PDF原版；EPUB自适应版
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