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初等教育
主题式互动教研 伴教师和谐发展——浙江省东阳市外国语小学校本教研模式研究
“主题式互动教研”活动,就是教师在自己的教学实践中寻找实际问题,经过多方筛选确定每学期研究主题,再细分为每月主题、每课主题,并以每次主题为教研目标,开展同伴共创、协作备课、互动研讨、全程参与(备课、上课、评课、反思)的互动教研活动。这种互动互促、优势互补的主题式校本教研模式围绕选取主题、协作备课、互动研讨、系统反思四大环节展开,形成了教研主题化、协作互动化的教研风格。
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中国教育学刊
2006年08期
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