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教育理论与教育管理
高职经济贫困学生心理透析与教育对策
高职经济贫困生作为一个特殊群体,其心理应付方式与心理健康水平密切相关。本研究对该群体的心理应付方式进行调查分析,发现高职贫困生心理应付方式相较于非贫困生更多地采取消极应付方式,心理健康水平更低。贫困生的心理问题可以通过建立长效帮扶机制、心理健康教育等方法进行改善,帮助学生成长成才。
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浙江工贸职业技术学院学报
2011年01期
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