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成人教育与特殊教育
职工培训的专业理论课教学方法浅谈
近几年,笔者连续担任了送电线路高级工培训班的《线路施工》及军培学员的《线路运行与施工》两门专业理论课的教学。两种学员情况各异,培训时间不同,要求掌握的知识不同,接受能力也不同,前者重理论教学,后者应理论与实践并重。因此,教学中如何因材施教,采用灵活多变的?
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中国电力教育
1999年04期
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