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信息技术与高职英语课程整合现状研究
随着信息技术的发展和教育信息化进程的推进,信息技术和课程整合的研究成为热点问题。本文以高职院在校学生为研究对象作问卷调查,以期了解高职院校信息技术和英语课程的真实整合状况。调查结果表明,高职院校的信息技术与英语课程的整合教学已经启动,但要使信息技术和英语课程有机融合,还需要我们作坚持不懈的努力和探索。
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职大学报
2017年03期
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