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地方高校少数民族与汉族学生英语写作对比分析
玉溪师范学院外语学院
|
石常艳
杨艳
从某地方高校少数民族学生与汉族学生英语写作对比分析显示,少数民族学生主要受第二语言汉语的负迁移影响,因此同汉族学生一样,写作中出现了发展性偏误、汉语负迁移偏误。另外,少数民族学生和以汉语为母语学生英语基本都不扎实,作文中本体层次的偏误较多,而且少数民族语熟练学生在英语学习中,同时受母语和汉语的干扰,但汉语干扰多于母语干扰。
机 构:
玉溪师范学院外语学院;
领 域:
外国语言文字
；
关键词:
语言迁移
；
少数民族学生
；
汉族学生
；
英语写作
；
格 式:
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玉溪师范学院学报
2011年07期
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