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普通话教学的心理学基础
云南师范大学教务处 云南昆明650091
|
罗明东
普通话教学的心理学基础主要由语言心理学和教育心理学两方面的相关研究构成。 心理学理论对普通话教学的指导有两种表现,一是根据学生言语形成的特点,提供教学依据;二是 运用心理学研究的学习原理来提高普通话教学的质量。
机 构:
云南师范大学教务处 云南昆明650091;
领 域:
中国语言文字
；
关键词:
普通话教学
；
心理学基础
；
语言习得
；
格 式:
PDF原版；EPUB自适应版
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1
150
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玉溪师范学院学报
2004年11期
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