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以“儿童法则”为准绳,实践“习作”
江苏省南京市溧水县实验小学
|
蒋岭
"儿童法则"是儿童学习、生活时内在与外显心理、行为所遵循的规则。作为独立的个体,儿童认知与成人有着本质的区别:他们有自我的心性法则,他们有自我的生活法则,他们有自我的体验法则……我们应遵循"儿童法则",实践我们的"习作"生成。
机 构:
江苏省南京市溧水县实验小学;
领 域:
初等教育
;
关键词:
儿童法则
;
心性
;
习作实践
;
格 式:
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
2011年06期
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