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中等教育
回归本源 走出困境——关于语文教学改革的反思
语文的问题说到底是教师的问题。当前,在一些地方语文教改更多地关注了课程教材、教学方式、方法手段的转变,而忽视了语文教师自身素质的提升,致使语文新课改在一些地方陷入了困境。语文教改要想走出"高耗低效"的尴尬境地,就必须切实重视语文教师自身素质的提升。
领 域:
关键词:
语文教改教师素质反思
格 式:
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
2011年06期

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