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中等教育
诗路花雨──“古代送别诗品读”主题教学艺术
为了增强语文课程的现代意识和对创新能力的要求 ,我们改变旧的教学模式 ,以带有研究性学习意义的“主题教学”模式作为一种新的教学艺术来探索和尝试。下面我试以“古代送别诗品读”教学过程为例来谈主题教学的设想和体会。传统的诗歌教学侧重识记背诵。这种学习方法诚然是学?
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语文建设
2001年10期
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