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医学教育与医学边缘学科
采用辩论式教学提高学生能力
卫生健康事业的快速发展 ,对护士的能力提出了更高的要求 ,护士必须具有批判性思维能力及有效的交流技巧。美国护理联盟 ( NLN) 1 989年通过了将批判性思维教学作为评价护理本科教学质量的一个特殊标准。为了培养这种高素质的新型护理人才 ,护理教育者首先应改变传统的灌输式教
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西北医学教育
2000年03期
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