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教育理论与教育管理
计算机辅助外语教学课件设计结构模式探讨
CALL(多媒体辅助外语教学)自产生以来就成为研究的热点之一,但这些研究多数仅仅是从教育技术的角度进行的。我们认为,CALL的理论问题从根本上来说主要应该是外语教育学的理论问题。而目前从外语教学理论、外语教学法等外语教育学的角度对课件设计和课件评估进行研?
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外语与外语教学
1999年06期
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