手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
外国语言文字
英语系列教材的词汇知识发展研究:动态系统论视角
本文在动态系统论的视角下,整合教材编写循环拓展的理念、二语词汇深度知识发展理论,以及语料库语言学的词汇共选理论和研究方法,对78万词次的国内从小学到大学的"一条龙"英语教材语料库进行调查分析。研究揭示了各学段教材词汇(以动词MAKE为例)深度知识从少到多、从简单到复杂、从具体到抽象的动态发展轨迹,也同时廓清了基础词与拓展词之间的内在衔接与提升。
机 构:
领 域:
格 式:
PDF原版;EPUB自适应版(需下载客户端)
外语教学与研究
2015年06期

搜 索