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词汇量与语言综合能力、词汇深度知识之关系
本文利用高校新生词汇量调查卷和高校新生分级考试卷进行测试 ,根据总体分级考试成绩采用等距抽样方式随机抽取样本 2 0 0个 ,并就样本词汇量及其对语言综合能力的影响 ,以及与词汇广度/深度知识的关系进行研究。结果表明 :1 )测量工具对词汇量的调查结果有较大影响 ;2 )词汇量只能预测语言综合能力的 3 4.7% ,对不同语言水平的学习者来说 ,词汇量对语言综合能力的预测力和影响模式均不同 ;3 )词汇深度知识随着词汇广度知识的增长而增长 ,但对不同词汇水平的学习者来说 ,其词汇深度知识的发展极不平衡。
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外语教学与研究
2004年02期
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