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中等教育
在初中物理教学中培养学生创造性思维
江苏省丹阳市豆庄中学 | 戎鹤年 
创造性思维是直觉思维和分析思维的结合。初中学生思维水平虽然较低，但对学生来说，只要通过独立思考，提出自己独特的见解，不死照某一定式，而有一定新意，就可以认为是创造性的思维活动，教师应立即给予肯定和鼓励。培养学生创造能力，要从培养学生创造性思维开始，要达到?
机　构:
江苏省丹阳市豆庄中学;
领　域:
中等教育；
关键词:
创造性思维； 初中物理教学；
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天津教育
2000年05期
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