浅谈语文教学中的传情艺术-天津教育2000年05期-手机知网

浅谈语文教学中的传情艺术

姚连霞

初中语文教学大纲明确要求：在关注学生听、说、读、写这些智力因素的同时，注重培养学生的情感等非智力因素。常言道：“人非草木，孰能无情。”情感，是人人都有的，但语文教师的情感却有着独特的作用，因为语文学科具有非常明显的情感性。一方面，文学的生命是情感，如果一?

领　域:

中等教育；

关键词:

传情艺术；奥楚蔑洛夫；变色龙；教学中；