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初等教育
面向全体 严活结合
在学生群体中,无论是在情意、技能、认知领域,还是在个性、气质、品格、兴趣、爱好等方面,都是存在差异的。这就要求我们在语文教学中,必须遵循因材施教的教学原则,采用严活结合等教学策略,善于为每个学生提供发展的机遇和条件,使每个学生得到全面、和谐、充分地发展。
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天津教育
2000年05期
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