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历史教材和历史教师的言语
赵恒烈
<正> 一以“舌耕为业”的教师,言语是表达思想、传授知识、影响学生的主要手段。因此,教师必须重视自己的言语训练。古代史家尊孔子“言之无文,行而不远”的话,著书立说,斟酌字句,用功至深。司马迁、陈寿、司马光等著名史家,兼有文才,他们的史学名篇,也是古代散文中的佼佼者。文和史不可分,但这不能认为史学即文学,史学和文学还是有区别的。史学贵直
领 域:
史学理论
;
关键词:
历史教材
;
口头言语
;
顾恺之
;
7
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史学月刊
1984年02期
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