孔子教育思想的人文内涵及其重要启示-山西广播电视大学学报2005年05期-手机知网

孔子教育思想的人文内涵及其重要启示

中央党校,浙江衢州第一中学北京010000 ,浙江衢州324000 ; | 焦玉莉阮巧玲

孔子的教育思想体现了丰富而深刻的人文内涵,对现代素质教育具有十分重要的启示作用。孔子在培养目标上始终围绕着“成人成才”,在教育对象上注重面向全体,在教育内容上注重人的全面发展,在教学方法上注重发挥学生的主体作用、发展学生的个性,在学习方法上注重培养学生的思维能力、创新意识和创新能力,在教育评价上关注学生的品行修养和动态发展。

机　构:

中央党校,浙江衢州第一中学北京010000 ,浙江衢州324000;

领　域:

教育理论与教育管理；

关键词:

孔子教育思想；人文性；素质教育；

格　式:

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