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听力策略与策略训练
山西大学大学外语部 山西太原030006
|
张海涛
随着二语和外语教学界对学习策略研究热情的不断高涨 ,外语教师和语言研究人员也越来越重视学习策略对听力教学的作用。文章从听力的定义入手 ,通过比较学术界对策略和技巧概念的不同认识 ,探讨与听力相关的学习策略 ,并就策略训练与策略训练的内容提出一些建议。
机 构:
山西大学大学外语部 山西太原030006;
领 域:
外国语言文字
;
关键词:
听力策略
;
学习策略
;
学习者
;
训练
;
格 式:
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山西大学学报(哲学社会科学版)
2004年02期
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