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中等教育
构建多元评价体系 推行人性化管理
班级是学校教育和管理的基本单位,更是学生在校生活的“家”。从教育的角度看,它不仅仅是学生实现全面健康成长和社会化的摇篮,更是精神的归宿。因此,把班级打造成为促进学生终身发展的精神乐园是班级工作的主要任务。2003年,课改初我担任七年级133班的班主任,针对学生的特点,?
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陕西教育·理论
2006年09期
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