手机知网 App
24小时专家级知识服务
打 开
高等教育
构建“三个课堂”教学管理模式 培养大学生创业能力
该文紧紧围绕大学生创业能力培养这一主旨,构建有利于创业能力培养的“三个课堂”教学模式,正确处理好“三个课堂”在创业能力培养过程中的关系,以实现教学管理优化及学生创业能力提高的“双赢”。
3 226
手机阅读本文
下载APP 手机查看本文
陕西教育·理论
2006年09期
相似文献
相关工具书
图书推荐

搜 索