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教育理论与教育管理
论陶行知的“创造教育”思想
陶行知先生致力于旧中国的教育革命,他站在社会和时代发展的高度,始终进行着不懈的教育实践和理论探索。在批判传统教育探索建立生活教育新模式中,创造性地提出了“创造教育”的新思想,以培养发展学生的创造能力。
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陕西教育·理论
2006年09期
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