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教育理论与教育管理
西方STW比较分析框架述评
20世纪90年代以来,“学校到工作过渡”(school to worktransition,简称STW)问题,一直是西方经济学、职业教育学、教育社会学研究的热点,迄今未衰,成果颇丰。由于这一研究在很大程度上涉及到了职业教育领域,并且他们从STW这一独特视角
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教育发展研究
2001年04期

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