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自动化技术
“自动控制原理”课程的教学改革实践探索
《自动控制原理》是相关专业的一门重要专业技术基础课。本文首先研究了高职高专自动控制原理课程存在的问题,然后在探索课堂教学、理论联系实际、个性发展与创新能力培养等方面提出教学改革的新思路与新方法。通过对学生综合素质的培养,提高授课效果和教学质量,并增强学生的社会竞争力。
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山东电力高等专科学校学报
2009年03期

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