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农作物
“新农科”建设背景下动物科学专业《饲草生产学》课程教学改革探索
"新农科"建设要求培养"新农人",这也对动物科学专业人才培养提出了新的要求。笔者针对宜春学院动物科学专业《饲草生产学》教学中存在的问题,对传统的教学方法进行改革和探索。通过不断优化课程体系,紧密结合专业需求,采用"参与式"教学方法,加强实践教学和基地建设,改进课程考核体系等新举措,能够激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习、独立思考、独立解决问题的能力,提高学生的综合素质,并取得良好的教学效果。
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草学
2020年04期

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