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教育理论与教育管理
LEARNER REFLECTION IN PORTFOLIO ASSESSMENT
 
学生学习档案评估中的信息反馈是应用语言学研究的边缘学科。通过对教师教学和学生学习的评估,促进双边教学活动。对改进教学方法,提高教学质量提供了理论依据。
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黔西南民族师专学报
2000年03期
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