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心理学
儿童孤独症的表现特征及教育对策
儿童孤独症也称自闭症,是一种起病在幼年的、全面性心智障碍。它的特点是社会人际交往和沟通模式的质的异常,即缺乏与人与环境进行接触交往的愿望,缺乏学习和模仿的能力。若不进行早期、长期的教育治疗,日后就难以独立生活,给家庭和社会带来沉重的负担。近十多年来,欧美?
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青海师范大学学报(哲学社会科学版)
1998年03期
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