当代西方道德教育流派德育课程理论的特征与局限-清华大学教育研究2000年03期-手机知网

当代西方道德教育流派德育课程理论的特征与局限

武汉大学德育研究室 | 佘双好

本文在对当代西方主要道德教育流派述评的基础上 ,分析了当代西方道德教育流派课程理论的一些基本特征 ,指出了其理论的不足和缺陷 ,以期求得对我国德育课程发展的有益借鉴和启示

机　构:

武汉大学德育研究室;

领　域:

教育理论与教育管理；

关键词:

西方；德育课程；评价；

格　式:

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