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试论人格及人格教育
解放军装甲兵工程学院政教室,清华大学人文社会科学学院 ;
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谈炳和
樊富珉
人格是一个词义丰富、使用广泛的词汇 ,澄清人格及其相关概念的内涵十分必要。中西“人格”蕴涵着不同的文化特性 ,人们在分析、讨论和使用“人格”时应注意使用者的本意。人格教育已成为世界性的教改话题之一 ,研究人格及其教育对深化和拓展学校德育具有方向性意义
机 构:
解放军装甲兵工程学院政教室,清华大学人文社会科学学院;
领 域:
高等教育
；
关键词:
人格
；
文化
；
教育
；
格 式:
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清华大学教育研究
2000年01期
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