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教育理论与教育管理
探究创新在德育课教学中的尝试
中等职业学校德育课中的哲学基础课,内容抽象、深奥,学生的学习兴趣不高,为使学生积极参与、主动探究,改变目前教学状况,提离德育课教学效果,笔者从教学内容、教学方法及教学过程入手,在为学生创造自主探究的实践空间、激发学生的创新意识、培养学生的参与精神和创新能力等方面做了初步探索和大胆尝试。
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河南农业
2008年16期

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