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中等教育
运用群体效应 搞好作文教学
当前新课改倡导的学习方式是自主、合作、探究,其中合作彰显的就是群体效应。群体效应具有竞争性、互补性、示范性、求异性的特征,作文教学运用好群体效应,就能够使竞争性与互补性,模仿性与求异性得到和谐的统一,从而使作文的总体水平大面积提高。
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河南农业
2008年16期

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